Personal tools
You are here: Home Навчання Системний аналіз 2 Семестр Фізика
Document Actions

Фізика

Опис навчальної програми дисципліни



ФІЗИКА

(назва дисципліни)

Статус дисципліни

нормативна


(обов’язкова або за вибором студента)

Лектор

Кондаков Володимир Олександрович, доцент


(прізвище, ім’я, по батькові, посада)

Інститут/факультет

Навчально-науковий комплекс «Інститут прикладного системного аналізу»

НТУУ «КПІ»,

03056, Київ, просп.Перемоги, 37,

корп.14. Тел./факс 236-39-87.

E-mail:mmsa@mmsa.ntu-kpi.kiev.ua


(назва, адреса, тел./факс, e-mail)


I. Загальні відомості

Дисципліна належить до циклу природничо-наукової (фундаментальної) підготовки і базується на знаннях, отриманих при вивченні дисциплін: «Математичний аналіз», «Алгебра та геометрія».

Кредитів ETCS – 11.

Номер дисципліни за переліком – НФ-03/1,2.


II. Розподіл навчального часу

Се-

местр

Всього

(кред./год.)

Розподіл за видами занять

(всього год./год. у тижні)

СРС

Модульні

контрольні

роботи

(кільк.)

Індивід.

завдання

(вид)

Семестр

атестац.

Лекції

Практичні/

семінарські

Лаборатор-ні/комп’ют.

практикум

1

6/216

36/2

36/2

18/1

126

2

1

Іспит.

2

5/180

36/2

36/2

18/1

90

2

1

Диф.зал


III. Мета і завдання дисципліни

Метою дисципліни є формування наукового світогляду і сучасного фізичного мислення у майбутніх спеціалістах у галузі інформаційних технологій, проектування та інтелектуальних систем прийняття рішень.

В результаті вивчення дисципліни студенти повинні:

знати — основні фізичні явища та ідеї, фундаментальні поняття, закони й теорії класичної та квантової фізики, а також методи фізичного дослідження;

вміти — застосовувати прийом й методи розв’язування конкретних задач з різних розділів фізики.


IV. Зміст дисципліни

  • Вступ. Предмет фізики. Фізичні моделі. Математика й фізика. Роль фізики в розвитку техніки й вплив техніки на розвиток фізики.
  • Фізичні основи механіки. Молекулярна фізика та термодинаміка. Елементи кінематики. Динаміка часток. Закон збереження імпульсу та моменту імпульсу. Закон збереження енергії. Елементи механіки твердого тіла. Принцип відносності. Елементи релятивістської динаміки.
  • Електрика та магнетизм. Електричне поле зарядів у вакуумі. Електричне поле в речовині. Постійний електричний струм. Магнітне поле. Рівняння Максвела.
  • Коливання та хвилі. Характеристики гармонічних коливань. Вільні коливання в коливальному контурі. Вимушені електричні коливання. Хвильові процеси. Елементи оптики.
  • Квантова фізика. Фотони. Хвилі де Бройля. Рівняння Шрьодінгера. Атом водню. Спін електронна. Багатоелектронні атоми. Молекули та тверді тіла. Атомне ядро.
  • Статистична фізика й термодинаміка. Статистичний метод. Класичний ідеальний газ. Основи термодинаміки. Квантові статистики.


V. Методи навчання та інформаційно-методичне забезпечення

Заняття проводяться у формі лекцій, практичних та лабораторних робіт.


Основна література

знаходиться в НТБ університету, електронні конспекти — на сайті Інтернет.

1. Кучерук І.М.,Горбачук І.І., Луцик П.П. Загальний курс фізики. Механіка, молекулярна фізика і термодинаміка.. — К.:Техніка, 1999.

2. Кучерук І.М.,Горбачук І.І., Луцик П.П. Загальний курс фізики. Електрика і магнетизм.. — К.:Техніка, 2001.

3. Кучерук І.М.,Горбачук І.І., Луцик П.П. Загальний курс фізики. Оптика. Квантова фізика. — К.:Техніка, 1999.

4. Сивухи Д.В. Общий курс физики. — М.:Наука, 1977-1986, тт..1-5.

5. Чертов А.Г., Воробьев А.А. Задачник по физике. – М.:Высшая школа, 1988.


VI. Мова

Дисципліна викладається українською мовою.


VII. Характеристика індивідуальних завдань

Пропонуються теми занять та номери задач за посібником [5] для домашніх завдань, а також індивідуальні завдання у формі розрахункових робіт.


VIII. Методика оцінювання

Оцінювання здійснюється за затвердженою системою РСО, яка включає всі види тестування: контрольні роботи, активність на практичних заняттях, виконання лабораторних робіт. Кожний студент отримує свій підсумковий рейтинг та, якщо його задовольняє, відповідну оцінку.


IX. Організація

Навчальний процес організується за синхронною поточно-груповою схемою. Вивчення всієї нормативної складової програми підготовки має бути сплановано у вигляді розкладу занять лекційних потоків та навчальних груп.